省牧校关工委认真开展以学习

《人民英模》为重点的爱国主义系列教育活动

年初以来，省牧校关工委按照学校党委的要求，结合学生的思想实际，会同学生党支部、学生工作处、团委等有关部门在学生中深入开展以学习《人民英模》为重点的爱国主义系列教育活动。

牧校关工委为确保学习实效，已将报纸刊登的115名《人民英模》的有关资料汇编成册发给各个班级便于学生学习。

一、提高认识，增强开展爱国主义教育活动的自觉性

我们深入学生班级，搞了学生思想状况调查得知:现在青年学生的价值取向总体是健康的、积极向上的，但存在的问题也不容忽视。其一，有的学生政治信仰迷失;其二，以自我为中心，社会责任感淡化，个人成才同国家相分离，缺少远大理想，精神动力差;其三，有的人拜金主义思想严重，在同学之间比谁家有钱，讲排场、讲阔气，在他们心中崇拜的不是英雄模范，而是什么歌星、笑星等。因此，常常价值失范，行为失衡，容易出现思想混乱。调查的实践使我们认识到，进行爱国主义教育、弘扬民族精神和时代精神，不仅需要深刻的理论阐述，更需要生动事迹和高尚人格的熏陶感染。学校关工委工作，就是要围绕这一主题，通过多种形式，经常的、深入持久的把爱国主义教育活动开展下去。

二、寓教于乐，增强爱国主义教育活动的针对性和实效性

在青年学生中进行爱国主义教育，必须针对他们勤奋学习、积极向上，活泼好动的特点，开展生动形象、多种多样的活动，做到寓教于乐。因此，我们年初就在学生中开展“学英模、讲传统”，“同学和睦、校园和谐”，“观看青少年普法教育专家讲座”，“举办汉字书写大赛”等系列教育活动。

一是开展《‘学英模’，讲传统》活动

在学生中开展向“英模”学习的系列教育中，牧90班韩雪同学在心得中深有感触地说:“开展向《英模》学习的教育活动，使我深受教育，深受激励。我学习杨靖宇将军的英雄事迹后，思想上得到了净化，可以说终生受益。杨靖宇将军用鲜血和生命铸造了一个共产党员对共产主义事业的无限忠诚，谱写了为民族解放和国家独立而英勇献身的英雄史诗。今天，我们每一个青年学生都要努力学习，明天，我们要把青春献给家乡和祖国，把杨靖宇精神一代一代的传下去。”牧90班的团支部和班委会在向“英模”学习的全过程中，体会到在学习中，要在“四个字”上下功夫，即:看、问、听、记。“看”要善于观察，对同一事物善观者，认识问题比较全面;“问”就是勤于请教，只要虚心求教，就一定会有收获;“听”就是能够采纳众议，兼听则明，偏信则暗，做到从群众中来，到群众中去;“记”就是记录，一个人脑子再好使，也不能把所学过的知识和所见、所闻的事情都记住，尤其是一时一事的灵感，可能瞬间忘掉，就可能成为无法挽回的遗憾。通过向“英模”学习教育，这个班级的精神面貌发生很大变化，呈现出“三多三少”的新象，即学生到资料室查找资料和参加实验室、兽医院实际动手的人多了，不去的人少了;讲话文明礼貌的人多了，说粗话，不讲文明礼貌的人少了;有集体荣誉感的爱护公共财产的人多了，缺乏集体荣誉感和不爱护公共财产的人少了。全班树立起“团结、勤奋、求实、创新”的班风，曾多次受到学校表扬。牧医91班宋雪同学在体会中写到:我认真学习了雷锋同志的感人英雄事迹，反复思考了一个问题，今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词向雷锋同志学习47周年。近半个世纪以来，无论时代如何变化，社会环境如何变化，雷锋的名字都是指引一代又一代人成长的路标，雷锋精神更是以超越时空的力量成为全党全军和全国各族人民的宝贵精神财富。我要学习雷锋同志的不怕吃苦精神，做一个中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。在向“英模”学习教育的活动中，共收到学习心得体会108份，做好人好事78件，校内外植树造林3215棵。

二是在学生中开展"同学和睦，校园和谐"的专题讲座

主讲人是学校德育办公室主任史忠海同志。同学们通过学习座谈、讨论和专题辅导，进一步认识到构建社会主义和谐社会，是我们党在新阶段为增进全民建设公平公正社会，实现经济社会可持续发展，做出的重大战略举措。构建“同学和睦、校园和谐”是学校肩负的义不容辞的责任。牧90班刘雁翔在心得中，深有体会地说:“我们在学习生活中，每一个人都要宽容一点、大度一点，只有这样，生活学习才会变得更加美好、更加和谐。”同学们在日常生活中，都要有一颗平和的心态，遇到事情要做到换位思考，客观的看人看事。用辨证的思维方式去分析问题和解决问题，当同学之间出现矛盾时，要做到:“看人长处，念人帮处，感人情处，谅人短处”。只有这样才能创造合作共事，和谐相处的良好氛围。

三、深刻总结经验教训，使爱国主义教育持久的开展下去

开展爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，是时代赋予我们的永恒主题，是学校关工委义不容辞的责任，要坚持长久开展爱国主义教育活动。一是学校关工委必须克服短期行为，树立起常抓不懈的意识。二是要充分利用好现有爱国主义教育示范基地，学校关工委配合有关部门组织学生定期和不定期参观学习。三是对现有的“五老”成员和在职的关工委成员要经常沟通情况，交流做法，定期或不定期的学习“充电”，更好地发挥他们的带头作用。四是一些行之有效的好作法，好形式，要长期坚持，促进爱国主义教育活动深入持久开展。